วิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน จินตนา สุขสำราญ
วันอังคาร ที่ 26 สิงหาคม 2557
ครั้งที่ 1 กลุ่มเรียน 103
เวลาเรียน 08.30-12.20 น.
อาจารย์ได้สอนความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเรียนการสอนวิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย เช่น
เด็กปฐมวัย คือ เครื่องมือเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์,คณิตศาสตร์,ภาษา เป็นเครื่องมือที่จะเรียนรู้ในเรื่องต่างๆ
-วิทยาศาสตร์เป็นยาขมสำหรับเด็กๆจริงหรือ?
-ถ้าเด็กๆเรียนวิทยาศาสตร์ตั้งแต่ชั้นอนุบาลจะยากเกินไปไหม?
-ควรจะให้เด็กๆอนุบาลเรียนรู้วิทยาศาสตร์ควรทำอย่างไร?
วิทยาศาสตร์
คือ ความพยายามมนุษย์ที่จะเรียนรู้และทำความเข้าใจกับสิ่งรอบตัวและตัวตนของตัวเองความพยายามติดตัวของมนุษย์ตั้งแต่แรกเกิด ซึ่งสะท้อนให้เห็นจากธรรมชาติของเด็กที่มีความอยากรู้อยากเห็น ช่างสังเกตและคอยซักถามเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่พวกเขาเจอ และบางครั้งเป็นคำถามที่ยากเกินกว่าที่ผู้ใหญ่จะให้คำตอบ
การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม>>เพื่อเอาตัวรอด
การทำความเข้าใจกับสิ่งรอบตัวและตัวตนของตนเองโดยการสังเกตและคอยซักถามเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่พวกเขาเจอช่วยเชื่อมฌยงเซลล์ของสมองของเด็กโดยเฉพาะเด็กเล็กๆ เพราะส่งเสริมให้เด็กได้คิด เป็นการเตรียมเด็กให้สามารถเรียนรู้ได้มากขึ้นในวัยที่สูงขึ้น
พัฒนาการทางด้านสติปัญญา
ถ้าผู้ใหญ่ไม่เข้าใจในธรรมชาติของเด็ก
-ปิดกลั้นโอกาสทางการเรียนรู้ของพวกเขาโดยการไม่ให้ความสนใจกับคำถาม
-ไม่ให้ความสนใจกับการค้นพบของเด็กๆ
-ไม่จัดประสบการณ์เรียนรู้ที่จะส่งเสริมและต่อยอดทักษะและแนวคิดที่ถูกต้องให้กับเด็กอย่างเหมาะสม
พัฒนาการเป็นตัวบ่งบอกพฤติกรรม
ทบทวนบทบาท
เปิดโอกาสทางการเรียนรู้ของพวกเขาให้ความสนใจกับคำถาม
การประเมิน
ประเมินตนเอง
-เข้าใจและอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับการเรียนรู้ของเด็กได้
-อธิบายการเรียนรู้จากการเรียนการสอนได้
ประเมินผู้สอน
-ผู้สอนอธิบายเนื้อการสาระการเรียนรู้ได้อย่างเข้าใจ
-ผู้สอนมีการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้มีส่วนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการเรียน
-มีสาระบันเทิง สนุกสนาน
-ผู้สอนมีเทคนิคในการสอนให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างรวดเร็ว
ประเมินเพื่อน
-เพื่อนๆมีมารยาทในการฟังที่ดี
-เพื่อนๆสามารถอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับการเรียนการสอนได้ดีจากการซักถาม
-มีความเข้าในเนื้อหาสาระ และมารยาทในการเข้าชั้นเรียน
